本网讯（记者 徐燕）3月28日下午，我校名誉院长陈汗青在小礼堂作题为《一流专业目标下一流课程建设的路径》的专题报告会，从专业视角为全体教师解析高校本科建设与一流课程建设路径。报告会由教务处处长徐拥华主持。
    “办好人民满意的教育，就是要让学生大学四年高高兴兴来，满满意意走。”陈汗青从大学和教师所肩负的使命入手，结合2018年教育部工作要点分析了新时代下高校教育形势，强调了“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”的重要性。就我校发展现状和定位分析了学校未来的发展方向和目标，他指出，我校要站在国家战略需要与地方发展需求层面，从本校立场出发，找好自身规划定位，坚定地走好自己的道路，办出自身特色，实现特色发展。

名誉院长陈汗青报告现场。钟筱慧 摄

    会上，他阐述了一流课程与一流专业建设之间的关系后提出，我校教师要从“争创一流”课程，学院争创“一流专业”做起，将其定位在学科点的突破上，通过点的突破建一流学科，从一流专业到一流学科群，并进而带动整个学校最终走向一流。他谈到，我校要打造出一流专业目标下一流课程与项目建设，需要在合理定位、扎根地方、特色发展、突出应用及开放办学等五个方面下功夫。
    陈汗青强调，一流资源共享课程是今后高校课程建设的趋势，优秀专业的共享课程，能够提升学院的学科专业性与学院知名度。他从一流资源共享课程的要求及课程标识和自荐词等细节为在座老师提供了建立一流资源共享课程的方法与思路，为各学院学科建设提供了可借鉴的思路。