荆楚网消息（记者 伍佳佳）“一千个人眼里有一千个哈姆雷特”，同样，在6月2日的百家校媒荆楚行走进盛隆电气活动中，来自湖北55所高校110名大学生记者眼里，盛隆电气也有着不一样的精彩。参观座谈结束后，大学生记者们齐聚盛隆创业学院教室，各抒己见。他们通过不同的视角来解读优秀企业的魅力所在，通过专业的传播学知识来构思写作方向。这种把写作课程开到工厂里，既新鲜又生动，对于广大学生记者而言，是一次很好的新闻实践，对于盛隆电气而言，也是一次开放自我的有益尝试。 

图为：110名大学生记者分享参观心得，交流写作思路。记者 刘建维 摄

　　盛隆电气创造的发展奇迹是改革开放四十年的一个缩影
　　1978年，改革开放刚刚拉开序幕，次年的5月，盛隆电气董事长谢元德就成立了湖北第一家农村联合体企业，从事小型农机具维修、气焊、水泥瓦制作等业务。随着改革开放的不断深入，盛隆也抓住机遇，通过不断的探索，逐步走出了一条创新发展之路，不断创造奇迹。
　　武汉设计工程学院杜实平认为，在过去一穷二白的年代，谢元德董事长与伙伴不甘平庸，敢于去尝试新事物，与时代保持同步，很有使命感。盛隆的成功不是偶然的，作为优秀的民营企业，盛隆在当下，不仅仅是代表湖北优秀企业，更代表着中国“智造”，将带着中国本土品牌，走向世界。
　　江汉大学的宁秋兰说：“盛隆的发展与国家的发展是紧密相关的，现在湖北提出‘我选湖北’”百万大学生留汉"政策，也是当前湖北发展的需要，盛隆电气创办盛创院，鼓励大学生创新创业，也是紧跟时代的表现，是对湖北发展的一种支持。
　　湖北第二师范学院陈丽君则认为，盛隆电气是改革开放四十周年的一个缩影，我们可以通过挖掘盛隆从初创时到走向全球过程中的感人故事，通过这些真实的，生动的故事，来让更多的人了解企业成功背后的付出。
　　湖北工业大学张安说：“从盛隆电气的发展，也是中国梦逐步实现的痕迹。企业只有积极参与国家经济建设，才能紧跟时代，赢得更多的发展机遇。”

图为：武汉设计工程学院杜实平分享参观采访心得。记者 刘建维 摄

　　“立己立人，达己达人”的企业文化是留住人才的关键
　　盛隆电气作为一个百亿明星企业，形成了自己独特的文化特性--“己欲立而立人，己欲达而达人”。而盛隆独创的群体老板制，恰恰是对这个文化最生动的阐释，也是吸引广大大学生走进盛隆的一个重要原因。
　　武汉工商学院段开鑫说：“无论是谢元德董事长，还是盛创院的刘道玉院长，或是座谈会的嘉宾，他们都不约而同的提到了企业文化。这说明不管是企业还是员工，都受益于良好的企业文化。”武汉工程大学艾昕瑞补充道：“的确，他们的一席话，让我对于尊重人才，珍惜人才的企业充满期待！”
　　武汉海事职业学院韩立平认为，盛隆的企业文化核心是以人为本，注重员工的自我价值实现。武汉纺织大学外经贸学院陈静怡也很认同，她说：“把员工当作老板来培养，这对员工而言，是一种极大的鼓舞。”湖北工业大学的唐小青结合自己的亲身经历，来应证了韩立平和陈静怡的观点。他说，曾经在广东生活了很长一段时间，也去当地工厂车间看过，车间条件非常的艰苦，员工缺乏应有的尊重。而盛隆电气现代化车间以及它独有的“群体老板制”，成为吸引人才的重要武器。如果将过去的“世界工厂”和现在以“盛隆”为代表的湖北优秀企业进行比较，那么我选湖北就很自然有了答案。

图为：武汉工商学院段开鑫交流心得。记者 刘建维 摄

　　盛隆电气为女性提供了广阔平台 她们已成为中坚力量
　　据《盛隆文化读本》显示，盛隆电气已培养出400多名“老板”。这些群体老板，原本是普通人，因为盛隆的特殊制度，为他们开辟了上升通道。
　　武昌首义学院薛梦娜在活动现场敏锐地发现，在与大学生记者进行互动采访的时候，两位自信从容、优雅大方、业绩斐然、侃侃而谈的盛隆电气“群体老板”代表，均是80后青年女性：邓俪娜和殷星。她们从刚入职时的会计，转眼成长为公司的高管，这得益于公司的"群体老板"制度，激活了她们的创造力。也恰恰证明了，梦想不分年龄性别，有志向，有平台，就能创造无限可能。
　　湖北大学李晓悦很激动，因为，她捕捉到谢元德董事长讲话时，提到了湖大优秀校友刘齐。作为学妹，她看到刘齐师姐十年打造600人创业团队，非常惊讶。尽管得益于盛隆电气的用人模式，但师姐创造的奇迹，让作为女生的她，对自己的未来充满信心。
　　武汉晴川学院施牧孜更是现场取材，她说，机缘巧合下，活动现场碰到盛隆电气内部员工，还是老乡。通过了解，得知对方是浙江温州乐清人，家乡是具有“中国电器之都”盛誉的温州柳市镇，可她却没有选择留在家乡，而是选择盛隆电气，选择了留在湖北。这个真实的例子说明，企业只要足够优秀，尊重女性，尊重人才，留住人才就自然不是问题。

图为：武昌首义学院薛梦娜视角独特获得认可。记者 刘建维 摄

　　盛隆学院比湖畔大学更注重实践 为高校人才培养提供新思路
　　对于首次参加百家校媒荆楚行的大学生而言，把“课堂”直接搬到工厂里，本身就是一种很新鲜的体验。近距离的参观工厂运转，参观工人制作，参观智能运维运作等，对他们而言，是一场生动的社会实践课。
　　武汉科技大学城市学院史康逸去过马云的湖畔大学，他分享说：“湖畔大学是一座建在西湖边的中国古典园林式风格的学校，学习的内容包括音乐、美术、体育等各方面，学习目的是让企业活的更长久。而盛隆创业学院则是以工厂车间为第一课堂，甚至说我现场还能听到锯子铝合金的声音，把工厂车间作为学校来建设，培养优秀人才，实践技能强。相比之下盛隆创业学院比湖畔大学更注重实践。”
　　武汉船舶职业技术学院吴镕熙认为，盛隆电气创办创业学院，除了给大学生们创造创业条件，还有一种特殊的意义，在于给现在的大学教育提供了人才的培养新思路。即，企业需要什么人才，学校就培养什么人才。避免了教学与实际需求脱节。同样是来自武汉船舶职业技术学院吴治邦则认为，企业和校园紧密合作，对大学生就业，对建立应用型人才非常有利，也利于降低企业成本。
　　武汉传媒学院郭婷说：“从参观盛隆电气的发展，我感受最深的就是创新。创新需要人才，高校是培养人才的地方，高校应该主动与企业合作，了解企业需求。”湖北城市建设职业技术学院李宝林补充说："企业也应该多开展开放活动，把大学生吸引过来，提供更多实习就业机会。

图为：武汉科技大学城市学院史康逸比较湖畔大学与盛隆创业学院。记者 刘建维 摄